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「總經理練習曲」

充滿憤怒、失望、傷心的陳媽媽來找。她的孩子很聰明,但是很懶,...

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「總經理練習曲」

充滿憤怒、失望、傷心的陳媽媽來找。她的孩子很聰明,但是很懶,又有選擇困難症,只要讓他自己決定事情就會拖拖拉拉的辦不成事情。為了讓他融入班級,融入社會,跟得上,從小她就幫兒子決定大小事。

她的孩子也很乖。時間到,切網路,他就乖乖去睡。時間到,叫他去補習班,他就乖乖去上課。於是,不負陳媽媽所望,「孩子最大的潛能被我激發出來了」,他考上台大了。

進了台大,住進宿舍,沒了媽媽的指導,孩子開始打電動,心裡浮出一個聲音,我不喜歡這裡這個地方。孩子說,其實有時候他打電動打到想吐,可是不打,那個內心的聲音就越來越強,我不喜歡這裡,我不喜歡這裡,最後他都沒去上課,從台大退學。

兒子跟媽媽說:「我不喜歡讀這個系。」

陳媽媽問:「要不然你自己說,你要讀什麼系?」

再一次,因為他兒子有選擇障礙症,陳媽媽再度幫兒子做好所有的安排,這孩子不負眾望的又考上另一所國立大學。然而一脱離媽媽,台大事件重演,孩子又離開學校了。這下可就炸鍋了,親朋好友開始耳語,檢討是誰的錯。

陳媽媽來找我,問我她到底錯在哪裡:「我做錯了什麼?我還有別的選擇嗎?面對一個有選擇障礙有拖延症的孩子,車子要撞過來了,我能夠不一把把他拖過來,免得他被撞死嗎?」

我完全瞭解陳媽媽的兩難。我的確看過慢條斯理的小孩,如果你不逼他,他就靜靜坐在那裡一整天,而她的善意在孩子不符合社會期待時,卻成為千夫所指的「控制」了。

和陳媽媽談完之後,當天晚上我就做了個夢。夢裡,我任教的大學說,以後我們系上要自負盈虧,自己的薪水與營運經費自己賺。我馬上跳出來計畫和分配事情,可是大家都在生氣我規劃的方向他們不喜歡,覺得我分工不均。

然後我就說,要不然大家來說說出自己的「想要」和「應該」吧。整個晚上就在夢每個人說著他們的「想要」和「應該」,好長好長的夢,夢得超累的。

醒過來時,我躺在床上想這個夢,難怪會花那麼長的時間,要能夠搞清楚自己的「想要」和「應該」已經很難了,更何況說出來?說出來以後除了得要別人聽得下去,還得協調別人的「想要」和「應該」,最後得出一個大家都願意試試看的方向,的確是不簡單。

可是這樣真的好久好累,有沒有更簡單的方法呢?

我想了又想,如果像是疫情這種緊急的事情還可以強人領導,登高一呼。至於這種永續經營的事情,就是得接受如此不斷協商的過程,否則又會回到夢裡那個大家都不滿意的狀況,耳語、嫌棄、抱怨不絕於耳,而大家也拒絕一同前進因而停滯不前。

轉個念想想,畢竟有共識、有效率是需要歷程去養成的。過程的拖磨也算是必要之惡吧?

隔了一週這位母親再來會談時,我問她:「妳一開始會被迫進入那個安排孩子課業、生活大小事的原因是什麼?」

陳媽媽說:「我兒子缺乏計畫與領導自己的能力。你得具體指給他看,這是你的目標,你得如何做,他才會動。你不這麼做,他就像一家公司沒有了總經理,每個員工都坐在那邊像廢物一樣,而你明明知道這些員工能力都很強,令人氣到跳腳。」

我說:「所以你就跳進去,成為兒子生命裡的總經理。這個策略的確很成功,一直到後來才變得行不通。」

陳媽媽:「對,他唸大學時就整個沒用了。我沒辦法當他的總經理,因為我管不到他,也不知道他讀了什麼,不能幫他規劃。」

我說:「如果時間倒流,你覺得可以怎麼做,讓他學著做自己的總經理?」

陳媽媽思考著,進入自言自語的狀態:「國小?不行,這樣老師就會來告狀說他這個忘了,那個沒做。國中?更不可能,高中對於讀哪個大學影響很大,賭不起。高中?高中是決戰點,更是不能放手。」

陳媽媽搖搖頭:「我想不出任何時候。」

我繼續問:「你當他總經理的時候,你的心裡想什麼。」

陳媽媽:「我心裡想,你沒寫作業,明天會被老師罰,班上同學也會看不起你吧?學校也是很現實的阿修羅場吧?所以我就會直接規定他幾點要寫完,要不然就要罰他不能看電視之類的。」

我說:「那如果把這些問題變成問句,由你兒子自己來想呢?譬如:沒寫完會發生什麼事?」

陳媽媽:「他會說謊,說老師不會罰他,說同學不會看不起他。」

我說:「但是你知道老師會罰他。」

陳媽媽:「對。一定的。他小學老師一定會罰他。」

我說:「好,如果真的讓老師罰他讓他得到後果呢?你說你兒子很溫暖,善體人意。老師都失望了,出手罰他了,你覺得他真的會不改善嗎?」

陳媽媽:「我沒辦法這麼做,這樣老師就會不喜歡他了,也會覺得我是一個不負責任的媽媽了。」

我說:「聽起來為了成為老師眼中負責任的媽媽,你一路幫你兒子負責任,負責到你兒子成為你所說的不負責任的人,而你成為千夫所指不負責任的媽媽。」

陳媽媽:「哎,當初為了止小痛,現在反倒演變成大痛了。那我現在要怎麼做才好呢?」

我說:「把總經理還給你兒子當。」

陳媽媽:「無為而治?不管不行耶,老師。我真有試著不管他,他就自得其樂的在家摸來摸去,晃來晃去。」

我說:「剛開始當總經理沒經驗嘛,你可以問他問題啊,讓他去想答案。」

陳媽媽:「他要想很久。」

我說:「就讓他想很久吧。他已經兩次依照你的意見走到他沒有想要去的地方,最後還是打回原點。這次讓他自己練練決定的肌肉,練多久不知道,但總是得開始練。總有一天他會練到不用你提問,也能夠自己規劃與決定。可能不是你想要的答案,也不是你覺得有效率的作法,但他總歸是做了自己的總經理,為自己的人生負責了。」

陳媽媽說:「可是他如果想十年呢?」

我說:「你不幫他交網路費、電話費,不煮飯給他吃,不幫他洗衣服,他能想十年嗎?」

陳媽媽:「哎,明明不管算命的或者我看他的能力,只要做金融一定是好的,只要他願意,就會省很多路,他為什麼要把事情搞得那麼難呢?」

我說:「就如你說的,得要他願意。問題是連自己都像個公司,是由好多部分組成,有很多的想法和渴望,我們得自己跟自己協調好,我們的[願意]到底是什麼。

上次你來找我談話的當天晚上,我就做了個夢,夢到我為幫同事分配事情,無論怎麼分配,大家都不滿意,最後只好讓大家做決定,花了好多時間。

這個夢讓我聯想到,你就像夢裡的我,怎樣做你兒子都會不滿意,你只能放手給你兒子去做決定。很花時間,但還是得讓你兒子去做決定。

而你兒子的內心會有很多的聲音在拉扯,你得給他時間去摸索和協調,雖然跌跌撞撞可能讓你看得眼睛很痛,但終歸他已經在練習當自己的總經理了。」

養育子女、家人與同事共事皆然。有時候我們為了止小痛演變成最後的大痛。

為了長治久安,我們得願意當一個願意不斷協商的總經理。久而久之共事者協商出經驗了,運作就會變得有效率且順暢了。

微博同時刊出: https://www.weibo.com/7476659612/profile?rightmod=1&wvr=6&mod=personinfo

---郭葉珍的《我們,相伴不相絆》-----
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我是國立台北教育大學幼兒與家庭教育學系的副教授,「我們,相伴不相絆」、「和自己,相愛不相礙」的作者。
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